martes, 31 de octubre de 2017
EJERCICIO ANÁLISIS SUSTANTIVOS. LENGUA, TERCER CICLO PRIMARIA. REFUERZO Y AMPLIACIÓN.
6.
Analiza estos sustantivos.
Sustantivo |
Género |
Número |
Individual/colectivo |
Concreto/ab-stracto |
Común/propio |
serenidad |
femenino |
singular |
individual |
abstracto |
común |
bandada |
femenino |
singular |
colectivo |
concreto |
común |
reina |
femenino |
singular |
indiviudual |
concreto |
común |
ternura |
femenino |
singular |
individual |
abstracto |
común |
equipos |
masculino |
plural |
colectivo |
concreto |
común |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lunes, 30 de octubre de 2017
viernes, 27 de octubre de 2017
jueves, 26 de octubre de 2017
miércoles, 25 de octubre de 2017
domingo, 22 de octubre de 2017
CAMBIOS EN LOS TÉRMINOS DE UNA DIVISIÓN Y OTROS CONTENIDOS DE LA DIVISIÓN CON NÚMEROS NATTURALES. REFUERZO y AMPLIACIÓN TERCER CICLO PRIMARIA.
Divisiones con divisor de dos cifras
|
||
Divisiones con divisor de tres cifras
|
||
Cambios en los términos de una división
|
||
Problemas de dos o más operaciones
|
MÁS SOBRE DIVISIÓN. | |
Restar 11, 21, 31... a números de 2 cifras
|
AÚN MÁS SOBRE DIVISIÓN. | |
Restar 12, 13, 14... a números de 2 cifras
|
||
P: Buscar datos en una tabla y un gráfico
|
||
Gráficos de barras de tres características
|
||
jueves, 19 de octubre de 2017
FICHA HELLO¡ SALUDOS Y POSICIONES. INGLÉS INFANTIL 5 AÑOS.
Wave: saludar.
Stand up: estar de pie.
Bailar: dance.
Señalar: point.
Sentarse: sit down.
Aplaudir: clap
Stand up: estar de pie.
Bailar: dance.
Señalar: point.
Sentarse: sit down.
Aplaudir: clap
miércoles, 18 de octubre de 2017
martes, 17 de octubre de 2017
lunes, 16 de octubre de 2017
viernes, 13 de octubre de 2017
COMPARATIVE ADJECTIVES. REFUERZO y AMPLIACIÓN. 5º PRIMARIA. LESSON 2.
COMPARATIVE
ADJECTIVES
|
||||||
A car
A train
A bus
|
is
|
faster
(más rápido que...)
slower
(más lento que...)
dirtier
(más sucio que...)
busier
(más ocupado que...)
|
than
|
a bike.
a bus.
a train.
|
long (largo) | longer (más largo que...) |
early (temprano) | earlier (más temprano que...) | |||||
big (grande) | bigger (más grande que...) |
Ejemplo:
- A bus is bigger than a car (Un autobús es más grande que un
coche).
- A car is faster than a bus (Un coche es más rápido que un autobús).
Construye
tú 4 ejemplos parecidos en el cuaderno (inglés – español).
miércoles, 11 de octubre de 2017
martes, 10 de octubre de 2017
lunes, 9 de octubre de 2017
LAS POTENCIAS Y OTROS CONTENIDOS. UNIDAD 2. MATEMÁTICAS 5º PRIMARIA.
Propiedad distributiva de la multiplicación
|
||
Operaciones combinadas
|
||
Estimaciones
|
||
Sumar 9, 19, 29... a números de 2 cifras
|
||
Sumar 18, 17, 16... a números de 2 cifras
|
||
P: Buscar datos en un texto y un gráfico
|
domingo, 8 de octubre de 2017
viernes, 6 de octubre de 2017
miércoles, 4 de octubre de 2017
TRATAMIENTO DE LA LECTURA. TÉCNICA DE ESTUDIO. REFUERZO y AMPLIACIÓN. TERCER CICLO PRIMARIA.
FÍJATE EN EL SUBRAYADO DE ESTA IMAGEN Y HAZ UN ESQUEMA EN TU CUADERNO. LOS TÍTULOS ESTÁN EN VERDE. EN ROJO, LO MÁS IMPORANTE DE CADA APARTADO.
ESCRÍBELO EN TU CUADERNO. ¡ÁNIMO!
martes, 3 de octubre de 2017
lunes, 2 de octubre de 2017
Suscribirse a:
Entradas (Atom)