Lectura Tosantos. Actividad de la fruta.

Lectura Tosantos.

APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO. REFUERZO y AMPLIACIÓN. NATURALES Y CULTURA DIGITAL.

INFORMACIÓN PARA CUMPLIMENTAR CUESTIONARIOS DE NATURALES EN COLABORACIÓN CON CULTURA DIGITAL. UTILIZA TODO LO QUE HAS APRENDIDO EN LA UNIDAD 1 DE NATURALES. EMPLEA IGUALMENTE LOS ENLACES QUE AQUÍ APARECEN MEDIANTE LA AYUDA DE LOS ULTRAPORTÁTILES.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

ENLACE 3.

EL APARATO ESCRETOR. NATURALES. TERCER CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA. Refuerzo ampliación.

ENLACE 1 (recursos naturales todo el curso). Tomados de c.s.v.

ENLACE 2.

Ficha How To Talk About An Object. Inglés. Unidad 2. 6º Primaria. Refuerzo y ampliación.

Ficha How To Talk About An Object

LA LÍRICA. LENGUA. TERCER CICLO PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE. NATURALES TERCER CICLO PRIMARIA. REFUERZO y AMPLIACIÓN.

LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE:

* Haz los dibujos y completa con los nombres en los cuadros vacíos, al lado.

                                Anatomía del corazón

                                Simulador de ciclo cardíaco

                                Actividad: completar el sistema circulatorio

(Tomado de b.m.).
Ficha Repaso Corazón Y Sistema Circulatorio Naturales 6º Primaria

LA TILDE EN LOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS. TERCER CICLO DE PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

Ficha Vocabulario Inicio Ud 2.

VOCABULARIO INICIO UD 2. INGLÉS. 6º PRIMARIA. ´AT THE DIG´. Refuerzo y ampliación.

Necklace: collar.
Ring: anillo.
Bracelet: pulsera.
Letter: carta.
Comb: peine.
Bowl: cuenco.
Coin: moneda.
Cup: copa-taza.
Knife: cuchillo.
Spoon: cuchara.
-------------------------------------------------
Live: vivir.
Learn: aprender.
Enjoy: disfrutar/pasarlo bien.
Cook: cocinar.
Help: ayudar.
-------------------------------------------------
Cook on a cooker/fire: cocinar en un fuego (hornillo).
Wear watches:/bracelets: llevar relojes/pulseras.
Eat pizza/meat: comer pizza/carne.
Drink cola/water: beber refresco de cola/agua.
Writer emails/letters: escribir correos electrónicos/cartas.
Have combs/computers: tener peines/ordenadores.
Learn Latin/English: aprender latín/inglés.
------------------------------------------------

VERBO INFINITIVO	VERBO PASADO
Cook: cocinar Learn: aprender Eat: comer Drink: comer Wear: llevar puesta (ropa) Have: tener	Cooked Learned Ate. Drank Wore Had

PAST SIMPLE Y OTROS RECURSOS (INGLÉS PRIMARIA) REFUERZO y AMPLIACIÓN. INGLÉS, 6º PRIMARIA.

Ficha Past Simple
REPASO INTERACTIVO. INGLÉS 6º PRIMARIA.
MÁS ENLACES.
AÚN MÁS ENLACES.
(Tomado de b.1.).

NUMERALES E INDEFINIDOS. LENGUA. TERCER CICLO PRIMARIA. REFUERZO y AMPLIACIÓN.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

LOS CLIMAS Y VEGETACIÓN DE EUROPA. REFUERZO y AMPLIACIÓN. SOCIALES TERCER CICLO PRIMARIA.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

LOS RÍOS DE EUROPA. REFUERZO y AMPLIACIÓN. SOCIALES TERCER CICLO PRIMARIA.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

MAPA RELIEVE PENÍNSULA IBÉRICA. REFUERZO y AMPLIACIÓN. SOCIALES. EDUCACIÓN PRIMARIA.

MAPA RELIEVE PENÍNSULA IBÉRICA.

1. Montes de León.

2. Cordillera Cantábrica.

3. Sistema Ibérico.

4. Sierra Morena.

5. Depresión del Ebro.

6. Macizo Galaico.

7. Montes Vascos.

9. Pirineos.

10. Sistema Costero - Catalán.

11. Sistemas Béticos.

12. Cordillera Penibética.

13. Cordillera Subbética.

RELIEVE Y COSTAS. ESPAÑA Y EUROPA. SOCIALES UD 1. 6º PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1.

LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE. RERUERZO y AMPLIACIÓN. NATURALES. TERCER CICLO PRIMARIA.

ENLACE 1.

LOS PREFIJOS. NEGACIÓN Y OPOSICIÓN. LENGUA. EDUCACIÓN PRIMARIA (Refuerzo y ampliación).

ENLACE 1.

FICHA INGLÉS. 6º PRIMARIA. CORREGIDA. REFUERZO y AMPLIACIÓN (REPASO UD 1).

Ficha Refuerzo Y Ampliación Corregida Inglés 6º Primaria Ud 1.

EJERCICIOS 5 Y 7. PÁG. 15. INGLÉS. 6. PRIMARIA.

EJERCICIO 5.

EJERCICIO 7.
Read again and answer. Use your notebook.
1. Does Tom do homework every day?
(¿Hace Tom la tarea todos los días?
No, he doesn't.
(No la hace).
2.  Can Tom eat lots of ice cream?
(¿Puede Tom comer muchos helados?)
No, he can't.
(No puede).
3.  Who likes doing crafts, Emma or Tom?
(¿A quién le gusta hacer manualidades, Emma o Tom?)
Emma likes doing crafts.
(Le gusta a Emma).
4. Does Emma practise a lots of sports?
(¿Practica Emma muchos deportes?)
Yes, she does.
(Sí puede).

CANCIONES HALLOWEEN. INGLÉS PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

EJERCICIOS 2 Y 4 CORREGIDOS. PÁGS. 14 Y 15. INGLÉS 6º PRIMARIA.

Ejercicio número 2. Listen. Read and chose.
  1. Which activities does Tara do on a rainy day?
 ¿Qué actividades hace Tara en un día lluvioso?
- b. does crafts and watch DVDs.
2. What are Tara's favourite kind of games?
¿Cuáles son los tipos de juegos favoritos de Tara?
- b. ball games.
 3. What did Tara's Team get for winning the tournament?
¿Qué hizo/consiguió el equipo de Tara por ganar el torneo?
- c. silver trophy.

Ejercicio número 4. Read and say the correct word.

1. my.
2.

Publicada el

theirs.
3. our.
4. ours.
5. hers.
6. mine.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS. KAHOOT. EDUCACIÓN PRIMARIA. REFUEZO y AMPLIACIÓN.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

ENLACE 3.

ENLACE 4.
(Diversas áreas).
MAPAS INTERACTIVOS (tomado de E.A.).

Ficha Refuerzo Y Ampliación Inglés 6º Primaria Ud 1.

Ficha Refuerzo Y Ampliación Inglés 6º Primaria Ud 1.

DESCRIBIR UNA CASA. LA DESCIPRICIÓN. LENGUA. EDUCACIÓN PRIMARIA. REFUERZO Y AMPLIACIÓN.

ENLACE 1.

Ficha Dibujos - Esquemas Aparatos Digestivo Y Respiratorio Ud 1. Sociales. Tercer Ciclo Primaria. Naturales. Tercer ciclo Primaria. Refuerzo y ampliación.

Ficha Dibujos - Esquemas Aparatos Digestivo Y Respiratorio Ud 1. Sociales. Tercer Ciclo Primaria.

LOS RÍOS DE EUROPA. SOCIALES. TERCER CICLO PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1 (ríos y otros contenidos. Europa).

ENLACE 2.

RÍOS DE EUROPA.

LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS. TERCER CICLO PRIMARIA. LENGUA, REFUERZO Y AMPLIACIÓN.

ENLACE 1.

ACTIVITY 3. PAGE 12.

READ THE SONG AND SAY TRUE OR FALSE.

1. The singer can't wait for the weekend. TRUE.

(El cantante no puede esperar al fin de semana).

2. The singer doesn't have to ask to text his friends. FALSE.

(El cantante no tiene que pedir persmiso para escribir mensajes a sus amigos/amigas).

3. The singer can practise sport and watch a DVD.TRUE.

(El cantante puede hacer deporte y ver un DVD).

EL APARATO CIRCULATORIO. NATURALES. 6º PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1.

VENTAJAS (desventajas también) Y LIMITACIONES DE LAS TIC. CULTURA DIGITAL. EDUCACIÓN PRIMARIA (Refuerzo y ampliación).

LA TILDE EN LOS MONOSÍLABOS. REFUERZO Y AMPLIACIÓN. EDUCACIÓN PRIMARIA.

ENLACE 1.

VOCABULARY PAGE 14. LESSON 1. LEVEL 6. PRIMARY SCHOOL. Refuerzo y ampliación.

VOCABULARY PAGE 14. LESSON 1. LEVEL 6. PRIMARY SCHOOL.

- Play basketball: jugar al baloncesto.

- Watch a DVD: ver un DVD.

- Read a magazine: leer una revista.

- Feed the animals: alimentar a los animales.

- Text my friend: escribir un mensaje a mi amiga/amigo.

- Make a snack: preparar un snack (o comida rápida).

- Do crafts: hacer manualidades.

- Do homework: hacer tareas (del cole).

Ficha Lectura Pitufos Educación Primaria. Tratamiento de la lectura. Refuerzo y ampliación.

Ficha Lectura Pitufos Educación Primaria.

UNIDADES DE MEDIDA. REFUERZO Y AMPLIACIÓN. 6º PRIMARIA. UD 1. MATEMÁTICAS.

ENLACE 1.

VOCABULARY: PAGE 12. LESSON 1. ENGLISH. LEVEL 6.

PRACTISE: practicar.
TEXT: texto.
WEEKEND: fin de semana.
SNACK: snack/descanso/comida rápida.
PLAY: jugar/tocar un instrumento.
CAN: poder/saber (hacer algo).

PREFIJOS INTENSIVOS. LENGUA TERCER CICLO PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

ENGLISH. LEVEL 6 PRIMARY SCHOOL. ACTIVITY 4. Refuerzo y ampliación.

Playing cards is a fun activity.

(Jugar a las cartas es una divertida actividad).

Ray liked playing cards but he wasn´t very sportly.

(A Ray le gustaba jugar a las cartas, pero no era muy deportista/deportivo).

He played everywhere, in the country and the city.

(Él jugaba en cualquier parte, en el campo y en la ciudad).

But Ray´s cards blew away, so he needs a new hobby.

(Pero las cartas de Ray se volaron, por lo tanto él necesita un nuevo hobi).

COPIA LA CANCIÓN y rodea en rojo "ay" (fíjate en el libro pág. 12).

LISTADO MAPA 3: "ACCIDENTES COSTEROS". EUROPA. SOCIALES. TERCER CICLO PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

LISTADO MAPA 3. EUROPA. ACCIDENTES COSTEROS.

Golfos: Botnia, en el norte, y los de Vizcaya, León y Génova, en el sur.

Cabos: Norte y el Reykjanes, en el norte de Europa, y los de Fisterra, San Vicente y Matapán, en el sur.
Rías y fiordos: rías en el norte de la Península Ibérica. Fiordos en la Península Escandinava.
Estrechos: Estrecho de Gibraltar.

DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOS. LENGUA, TERCER CICLO DE PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1.

ENLACE 2.

TAREA DE CULTURA DIGITAL. "MI PRIMER ARCHIVO". Refuerzo y ampliación.

"Mi primer archivo".

Crea un archivo siguiendo la siguiente ruta: APLICACIONES, OFICINA y procesador de texto (Guadalinex).

Pon un título al trabajo ("guardar como": ha de ser guardado en la carpeta de Cultura Digital).

Introduce una tabla.

Introduce una imagen ("insertar imagen desde archivo")

IMPORTANTE: las imágenes solo pueden ser descargadas de sitios autorizados. Vamos a utilizar el BANCO DE IMÁGENES CNICE. Todas las imágenes que aparecen en esta página están autorizadas.

(Elegir una imagen que tenga que ver con el asunto "ORDENADOR"). Descargar imagen y guardar (se pone como nombre ORDENADOR.jpeg).
BANCO DE IMÁGENES CNICE.

SISTEMAS OPERATIVOS Y PROGRAMAS INFORMÁTICOS. CULTURA DIGITAL. EDUCACIÓN PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.

POSSESIVE PRONOUNS. ACTIVITY. LEVEL 6. (Refuerzo y ampliación).

1. Realiza 4 preguntas y respuestas más como el caso del ejemplo.

Example:
Whose basketball is this?
¿De quién es esta pelota de baloncesto?
It´s theirs.
Es suya (de ellas/ellos).
(Recuerda, 4 ejemplos más. Puedes ayudarte de la ficha POSSESIVE PRONOUNS, que tienes en tu cuaderno y del vocabulario y ejercicios de la pág. 11, de tu libro de inglés).


1. Whose ball is this?
¿De quién es esta pelota?
- It's theirs.
Es de ellos.
2. Whose shoes are these?
¿De quién son estos zapatos?
- They're mine.
Son míos.
3. Whose apples are these?
¿De quién son estas manzanas?
- They are/They're his.
Son suyas (de él).
4. Whose pen is this?
¿De quién es este bolígrafo?
- It's hers.
Es suyo (de ella).

PAGE 9. ACTIVITY 5. MAKE NEW DIALOGUES AND PRACTISE.

1. Wow! Juggling looks like lots of fun!
  May I have a go?
 Yes, you may. Here you are.
 2. Wow! Make a snack looks like lots of fun!
  May I have a go? Yes, you may. Here your are.
3. Wow! Taking photos looks like lots of fun!
 May I have a go? Yes, you may. Here you are.
 ---------------------------------------------------------
- May I practise sports?
Yes, you may.
- May I borrow a rubber?
 Yes, you may.

MAPA FÍSICO EUROPA. LISTADO. COSTAS Y OTROS ACCIDENTES GEOGRÁFICOS.

      

MAPA FÍSICO DE EUROPA. COSTAS. LISTADO:

1. Océano Glacial Ártico.
2. Océano Atlántico.
3. Mar del Norte.
4. Mar Báltico.
5. Mar de Barents.
6. Mar Mediterráneo.
7. Mar Negro.
8. Mar Caspio.
9. Península de Kola.
10. Península Escandinava.
11. Península de Jutlandia.
12. Península Ibérica.
13. Península Itálica.
14. Península Balcánica.
15. Península de Crimea.
16. Islandia.
17. Irlanda.
18. Gran Bretaña.
19. Islas Baleares.
20. Córcega.
21. Cerdeña.
22. Sicilia
23. Creta.
24. Malta.
25. Chipre.

ACTIVIDADES DE GRUPO. TRABAJO EN EQUIPO. "TUTORÍA". TERCER CICLO PRIMARIA.

Viernes, 5 de octubre de 2018.

Tutoría.

¿Cómo puedo ayudar a mi compañero/compañera?

* Prestando material a alguien.

* Si mi compañera/compañero está triste, yo la apoyo.

* Cuando le pasa algo a alguien ayudo a que se lo explique a la maestra o al maestro.

* Si alguna persona está atareada, voy a su mesa y le ayudo.

* Si veo a alguien desordenado, le ofrezco ayuda y orientación para ser más ordenado.

* Cuando mis amigos discuten, hago que lo dejen/que paren y pregunto lo que ha ocurrido.

* Ayudar a alguien que no domina el idioma todavía.

* Si una persona es tímida, ayudarle a que se suelte.

* Si alguien está en el recreo y es nuevo en el cole, hablar con el grupo de su clase, para que lo llamen y jueguen juntos.

* Ayudar a otra persona a organizar su mesa y trabajar mejor.

* Ayudar a alguien para que nadie sea ofendido.

* Explicar a alguien un ejercicio complicado.

* Ayudar a los demás a no “meterse en líos”.

* Preguntar a alguien si está solo/sola y avisar a un maestro/maestra, si alguien se ha caído o le ocurre algo.

* Ayudar a llevar el material.

* Si alguien tiene mucha tarea, le ofrezco ayuda.

* Cuando alguien veo que tiene alguna dificultad, voy a la maestra y le explico para que le ayude.

CANCIÓN A-E-I-O-U. ENGLIHS LEVEL 1. Refuerzo y ampliación.

DICTADO. REPASO UD 1. 6º PRIMARIA. LENGUA.

Recepción en palacio.

    A la caída del sol, ses abrieron las puertas. El salón principal, con vistas al inmenso océano, apareció iluminado por magníficas lámparas de cristal. La mesa ofrecía suculentos manjares.

Lengua. 20. Repaso ud 1. 6º Primaria. Refuerzo y ampliación.

Lengua. 20. Repaso ud 1. 6º Primaria.

Ejercicio 1.

a. Los prefijos son partículas que se añaden al principio de algunas palabra.

b. Los sufijos son partículas que se añaden al final de algunas palabras.

c. Un grupo nominal es un conjunto de palabras que se agrupan en torno al sustantivo/donde la palabra más importante es el sustantivo.

d. El sustantivo desempeña la función de núcleo del grupo nominal.

e. El artículo es el determinante.

f. El adjetivo funciona como complemento.

g. El diptongo es la unión de dos vocables en la misma sílaba.

h. Un hiato es dos vocales juntas, pero en diferente sílaba.

i. En cuanto a la tilde, los diptongos siguen las reglas generales de acentuación y los hiatos también, pero si lleva la fuerza la vocal cerrada se le pone tilde, y pertenecerían a sílabas distintas.

2. Copia las palabras que contienen un prefijo o un sufijo y rodéalos.

El amigo de Juan es increible: cariñoso, amable y divertidísimo.

4. Copia los grupos nominales.

8. Copia y escribe las tildes que faltan en estas palabras:

caimán	náufrago	cóctel
álbum	excursión	periódico
éxito	búho	Sofía

MONTAÑAS Y RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA. Sociales. Refuerzo y ampliación.

ENLACE 1.

LA NUTRICIÓN: APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO. Naturales, 6º Primaria. Refuerzo y ampliación.

Unidad 2: La nutrición	Web interactivas	Jclic y Otras lenguas
¿Qué necesitamos para funcionar?	LA NUTRICIÓN I	La función de nutrición La nutrición humana
	LA NUTRICIÓN II
	LA NUTRICIÓN HUMANA
	WebQuest: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
	LAS SUPERVITAMINAS
	ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
	SUSTANCIAS PARA VIVIR Y ELIMINAR
	ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN II
	APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN
	EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN
	LA NUTRICIÓN HUMANA II
	CÁPSULAS ENERGÉTICAS
	Caza del tesoro: NUTRICIÓN
	LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
El proceso digestivo	EL APARATO DIGESTIVO I	El sistema digestivo
	EL APARATO DIGESTIVO II
	EL APARATO DIGESTIVO III
	LA DIGESTIÓN
	EL VIAJE DE LOS ALIMENTOS
	LAS SUSTANCIAS VIAJAN EN UN TRANSPORTE COLECTIVO
	ADAPTACIONES
	UN CLIC PARA ACELERAR EL PROCESO
	DESCUBRIENDO LOS INGREDIENTES
	LA DIGESTIÓN II
	LA ODISEA DE LA MATERIA
	EL APARATO DIGESTIVO IV
	EL APARATO DIGESTIVO V
	LA DIGESTIÓN III
	LA DIGESTIÓN IV
	EL APARATO DIGESTIVO. LA DIGESTIÓN
	LÁMINAS INTERACTIVAS 1 2 3 4 5 6 7 8
La respiración	EL APARATO RESPIRATORIO	EL APARATO RESPIRATORIO II CA - EU - GA - VA
	LA RESPIRACIÓN
	EL PROCESO DE RESPIRACIÓN
	LA RESPIRACIÓN II
	EL APARATO RESPIRATORIO II
	EL APARATO RESPIRATORIO III
	EL APARATO RESPIRATORIO IV
	LOS MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS
	LA RESPIRACIÓN III
	LA RESPIRACIÓN IV
	SD: LA RESPIRACIÓN (profesorado)
	SD: LA RESPIRACIÓN (alumnado)
	LÁMINAS INTERACTIVAS 1 2
La circulación: el viaje de las sustancias	EL APARATO CIRCULATORIO	Aparato circulatorio EL APARATO CIRCULATORIO HUMANO CA - EU - GA - VA
	EL CORAZÓN
	APARATOS DE LA NUTRICIÓN
	TODO CORAZÓN
	EL APARATO CIRCULATORIO HUMANO
	EL APARATO CIRCULATORIO II
	EL APARATO CIRCULATORIO III
	EL CORAZÓN II
	EL CORAZÓN III
	LA SANGRE I
	LA SANGRE II
	LA CIRCULACIÓN I
	LA CIRCULACIÓN II
	LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE
	Caza del tesoro: NUESTRA AMIGA LA "SANGRE"
	LA CIRCULACIÓN III
	SD: LA CIRCULACIÓN EN NUESTRO CUERPO (profesorado)
	SD: LA CIRCULACIÓN EN NUESTRO CUERPO (alumnado)
	LÁMINAS INTERACTIVAS 1 2 3 4 5 6
La excreción. ¿Cómo eliminamos los desechos?	EL APARATO EXCRETOR	Aparatos respiratorio y excretor La circulación y la excreción
	LA EXCRECIÓN
	LA EXCRECIÓN II
	EL CARRO DE LA BASURA
	EL APARATO EXCRETOR II
	EL APARATO EXCRETOR III
	LA EXCRECIÓN III
	LAS GLÁNDULAS SUDORÍPARAS
	SD: EL APARATO EXCRETOR (profesorado)
	SD: EL APARATO EXCRETOR (alumnado)
	APARATOS DE LA NUTRICIÓN
	LÁMINAS INTERACTIVAS 1 2 3 4
	REPASO: NUESTRO CUERPO EN UN "CLIC"	Repaso la Unidad
	REPASO LA UNIDAD
	TEST: LA NUTRICIÓN
	ACTIVIDADES Y REPASO I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
	ACTIVIDADES Y REPASO II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

(Tomado de C.L.).