(Tomado de A.L.).
(Tomado de M.P.).
Coleydeporte
Recursos para repasar y aprender
jueves, 19 de diciembre de 2019
miércoles, 18 de diciembre de 2019
CUENTO ENCADENADO. UNA HISTORIA DE NAVIDAD. SEMANA CULTURAL. ANIMACIÓN A LA LECTURA.
"Una historia de Navidad".
Érase una vez en un país muy lejano, un pueblo al que le encantaba la Navidad. Y así fue empezando el mejor día de Navidad. Papá Noel despidió a sus ayudantes y se fueron en sus renos, así que Papá Noel se quedó sin nada, sin regalos. El día de Noche Buena, fuimos a la casa de mi abuela toda la familia a celebrar la Noche Buena. Y todos nos fuimos a dormir. Sonó un ruido que parecía que venía del salón, y apareció Papá Noel, comiéndose las galletas y bebiéndose la leche. Un día en la plaza que alumbraba el árbol de Navidad en todo el pueblo viajó al pueblo de su familia para Navidad (y después de esa noche ya había muchos regalos...) y a mi hermano le regalaron un cachorro de nutria. Pero en un pueblo muy lejano había una familia de granjeros que no querían a Papá Noel, con mucho frío porque se puso a nevar, cuando fuimos a decorar la casa y el árbol, en el bosque al que fue Alejandra, era mágico, y en él se ponían los regalos sin saberlo nadie. Al día siguiente pudimos montar el árbol y el belén en familia. De repente apareció un hombre verde, "El Grinch", ¡el hombre de la Navidad! Este fue el mejor día de su vida. Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
martes, 17 de diciembre de 2019
VALORES. EL ESFUERZO. Recursos para el aula. Refuerzo y ampliación.
VALORES. EL ESFUERZO.
Cuento infantil sobre el esfuerzo y la perseverancia
A los pies de un castillo había un hermoso jardín con unos pinos verdes, altos y frondosos donde habían instalado nido una familia de cigüeñas.
Ese año no se presentaba demasiado frío y, por eso, las cigüeñas decidieron quedarse a pasar allí el invierno y no emigrar a África como hacían otros años.
Una mañana se levantó un fuerte viento que desencadenó una gran tormenta y, pasó con tal violencia que partió la rama y tiró el nido al suelo.
Las cigüeñas al ver su casa en la tierra y el árbol herido se pusieron muy tristes; pero, enseguida se pusieron manos a la obra para levantar de nuevo su nido en otra rama del mismo árbol.
Volvió la monotonía al nido. La pareja de cigüeñas de grandes alas blancas, cuello delgado, pico fino y patas muy largas, salían a diario a buscar comida y palos y ramas para alimentar a sus pequeños y mantener en buen estado y en orden su precioso nido. Desde el castillo estaban acostumbrados a escuchar los ruidosos crotoreos que producían chocando sus picos.
Una noche empezó a nevar. Estuvo nevando tres días seguidos y tanta nieve cayó, que las ramas se partieron por el peso, y el nido que con tanto esfuerzo habían vuelto a levantar cayó al suelo, dejando a las cigüeñas malheridas y muy tristes.
Las cigüeñas demostrando una vez más su fortaleza y valentíaante las adversidades no se dieron por vencidas y, al poco tiempo, empezaron de nuevo a construir su nido dando una gran lección de vida a todos los que allí vivían.
Actividades de comprensión lectora.
¿Han entendido tus hijos el significado de este cuento? Para fomentar el placer por la lectura al mismo tiempo que su capacidad para entender el sentido de lo que leen, te proponemos que hagas a tus hijos estas preguntas sobre la lectura:
- ¿Qué animales son los protagonistas?
- ¿Qué les ocurre?
- ¿Qué hacen cuando se les destroza el nido por segunda vez?
Puedes leer más artículos similares a El nido de las cigüeñas. Cuento infantil sobre el esfuerzo, en la categoría de Cuentos infantiles en Guiainfantil.com.
domingo, 15 de diciembre de 2019
DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA. EDUCACIÓN PRIMARIA. ANIMACIÓN A LA LECTURA. ACTIVIDADES PARA EL AULA.
El día 16 de diciembre se celebra el día de la lectura en Andalucía.
¿Por qué se celebra este día en esta fecha?
El Día de la Lectura en Andalucía fue instituido por la Junta de Andalucía el 16 de diciembre, día del nacimiento del poeta Rafael Alberti y fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27.Este curso vamos a estudiar a la generación del 27.
En 6º de Primaria, vamos a investigar sobre uno de los poetas de este grupo de autores: Federico García Lorca.
Entra en el siguiente enlace. En él podrás encontrar información sobre el autor (veremos también un vídeo sobre el escritor).
A continuación vamos a realizar un mural por equipos sobre Federico García Lorca: tendréis que incluir:
- Nombre completo del autor.
- Fecha y lugar de nacimiento.
- ¿Qué fue la generación del 27?
- Encontrar una poesía del autor y escribir la poesía en el mural (o al menos un fragmento de la misma si esta fuese muy extensa).
- Temas que trata Federico García Lorca en sus obras.
OBRAS:
miércoles, 11 de diciembre de 2019
martes, 10 de diciembre de 2019
PROBLEMAS UNIDADES DE MEDIDA. TALLER DE PROBLEMAS 6º PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.
(Tomado de S.M.).
(Tomado de I.E.).
LONGITUD:
José, Jesús y Sofía tienen una cometa cada uno. José tiene 90 m de hilo para elevar su cometa, Jesús 66 m y Sofía 56 m
¿Cuántos metros tienen entre los tres?
¿Cuántos centímetros tiene más Jesús que Sofía?
Luis hizo una excursión de 20 km 75 hm 75 dam 250 m en tres etapas. En la primera recorrió 5 km 5hm, y en la segunda 1 km 50 dam más que en la anterior.
¿Cuánto recorrió en la tercera etapa? Expresa el resultado de forma compleja
Ahora expresa de forma incompleja el resultado
LITROS-CAPACIDAD:
Un depósito contiene 1kl de agua y otro contiene 8hl de agua. Ambos se usan para regar indistintamente.
Si hemos gastado para regar 50 dal de cada uno ¿Cuánto queda?
Teniendo en cuenta la cantidad que queda después de regar ¿podemos repartir las cantidades para que los dos depósitos tengan la misma cantidad? ¿Qué cantidad debe tener cada uno para tener la misma?
Para hacer un batido de leche necesitamos 400g de fresas por cada litro de leche, es decir, 100g de fresas por cada vaso de leche.
¿Cuántos vasos de leche necesito si pongo 300g de fresas?
Respuesta: Necesito vasos de leche.
Respuesta: Necesito vasos de leche.
MASA:
José pesa 40kg, su padre Miguel pesa el doble que él. La madre de José se llama Sofía y pesa 500 hg.
¿Cuánto pesan entre los tres?
¿Pueden subir a un ascensor que admite como peso máximo 20000 dag?
La estantería de mi habitación resiste un peso de 10 kg y quiero rellenarla con libros que pesan 800g cada uno.
¿Cuántos libros puedo colocar como máximo sin superar el peso?
Respuesta: Como máximo puedo poner libros.
Respuesta: Como máximo puedo poner libros.
lunes, 9 de diciembre de 2019
miércoles, 4 de diciembre de 2019
6 de diciembre. Día de la Constitución. "El debate". Refuerzo y ampliación.
6 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA CONSTITUCIÓN.
REALIZA UN PEQUEÑO DEBATE - CONVERSACIÓN EN EL QUE / DEL QUE VAYAS PRESENTANDO LOS DEBERES Y LOS DERECHOS QUE COMPONEN LA CONSTITUCIÓN.
RECUERDA QUE SE TRATA DE AQUELLO QUE CORRESPONDE A TODAS LAS PERSONAS, ASÍ COMO TODO LO QUE SE HA DE CUMPLIR, UNA VEZ HA SIDO ACORDADO POR TODAS Y TODOS.
VE PROPONIENDO IDEAS E INCORPÓRALAS EN TU MURAL.
lunes, 2 de diciembre de 2019
domingo, 1 de diciembre de 2019
´A recycling proyect´. Inglés 6º Primaria. Review 1. Refuerzo y ampliación.
Se propone realizar un trabajo en equipos de 4 alumnos/alumnas:
- Secretario/secretaria: distribuye tareas en el grupo y controla el nivel de volumen.
- Dibujante.
- Escritora/escritor.
- Manualidades: responsable de recortado, pegado, efectos artísticos.
Se ha de elaborar un mural en A3 sobre el reciclaje (se ha de destacar la importancia del reciclaje, bien por los efectos de algún producto, bien por la necesidad de reutilizar, y/o también para reducir empleo de sustancias que perjudiquen el medio ambiente).
VOCABULARIO INICIO UD 3. INGLÉS. 6º PRIMARIA. ´AT THE TRAIN STATION´. Refuerzo y ampliación.
- Ticket office: taquilla.
- Platform: andén.
- Waiting room: sala de espera.
- Departures board: panel/tablero de salidas.
- Timetables: horario.
- Lift: ascensor.
- Entrance: entrada.
- Exit: salida.
- Escalator: escalera mecánica.
- Stairs: escaleras.
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