Coleydeporte
Recursos para repasar y aprender
jueves, 30 de enero de 2020
miércoles, 29 de enero de 2020
martes, 28 de enero de 2020
lunes, 27 de enero de 2020
domingo, 26 de enero de 2020
VOCABULARIO PÁG. 36 y 37. EJERCICIOS PÁG. 36 CORREGIDO. INGLÉS. 6º PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.
VOCABULARIO PÁG. 37:
- Outside: fuera.
- Through: a través de.
- Infront of: delante de.
- Inside: dentro de.
- Behind: detrás de.
- Below: debajo de.
- On: sobre/encima.
- Above: sobre/encima de.
- At: en (para diferentes casos).
- Next to: junto a.
- Opposite: opuesto a/enfrente de.
- Near: cerca de.
VOCABULARIO PÁG. 36:
- Departures board: panel de salida.
- Entrance: entrada.
- Exit: salida.
- Platform: andén.
- Stairs: escaleras (a pie).
- Lift: ascensor.
- Ticket office: oficina de tickets.
- Time tables: panel de horarios (horarios).
- Waiting room: sala de espera.
EJERCICIO 2.
Then, you need to look at the departures board. Picture 5
Then, you need to go to the ticket office. Picture 1
Next, you need to use the escalator. Picture 4
Next, you need to wait in the waiting room. Picture 6
Finally, you need to wait on the platform. Picture 2
jueves, 23 de enero de 2020
TALLER CREATIVO. EXPRESIÓN ESCRITA. "DIÁLOGO CONTIGO MISMA/MISMO". Refuerzo y ampliación.
TALLER CREATIVO: redacta un diálogo contigo misma/mismo. Imagina una situación con alguna circunstancia que haya que solucionar, luego, escribe el diálogo.
(4 veces hablas tú y 4 veces habla tu otro "yo").
Añade un dibujo.
(4 veces hablas tú y 4 veces habla tu otro "yo").
Añade un dibujo.
miércoles, 22 de enero de 2020
martes, 21 de enero de 2020
lunes, 20 de enero de 2020
Ficha Refuerzo Inglés Ud 3. 6º Primaria. Refuerzo y ampliación.
Ficha Refuerzo Inglés Ud 3. Refuerzo y ampliación.
PÁGINA 1.
EJERCICIO 1.
1. Entrance.
2. Escalator.
3. Timetable.
4. Stairs.
5. Waitingroom.
6. Ticket office.
7. Ticket.
8. Exit.
EJERCICIO 2.
1. She needs to use the lift.
2. They need to buy (some) tickets.
3. I need to type my password.
4. He needs to run!
5. They need to sit down.
6. He doesn't need to use the stairs.
EJERCICIO 3.
1. I need to eat my lunch.
2. I don't need to buy a new pencil case, because he has a lot.
3. I don't need to have a drink.
4. I don't need to use a calculator.
domingo, 19 de enero de 2020
miércoles, 15 de enero de 2020
martes, 14 de enero de 2020
lunes, 13 de enero de 2020
sábado, 11 de enero de 2020
RAÍZ CUDRADA Y NÚMEROS ENTEROS. MATEMÁTICAS. TERCER CICLO PRIMARIA. Refuerzo y ampliación.
(Tomada de M.S.B.).
(Tomado de C.W.).
(Tomados de M.P.).
viernes, 10 de enero de 2020
VOCABULARIO INGLÉS, PÁG. 32. UNIT 3. ´AT THE TRAIN STATION´.
- Above: por encima de ...
- Below: debajo de...
- In front of: delante ...
- Through: a través de...
- Inside: dentro.
- Outside: fuera.
- Below: debajo de...
- In front of: delante ...
- Through: a través de...
- Inside: dentro.
- Outside: fuera.
jueves, 9 de enero de 2020
miércoles, 8 de enero de 2020
martes, 7 de enero de 2020
REPASO UNIDADES DE MEDIDA (LONGITUD-CAPACIDAD-MASA Y SUPERFICIE). EXPLICAR CÓMOMO RESOLVER PROBLEMAS. INVENTAR PROBLEMAS A PARTIR DE DATOS Y SOLUCIONES DADOS.
REPASO UNIDADES DE MEDIDA:
PASA A LA UNIDAD INDICADA.
- 3m a mm:
- 0,5 cm a hm:
- 25,3 hm a cm:
- 2000 cg a kg:
- 18,5 hg a dg:
- 13,05 mg a dag:
- 9000 l a dl:
- 700 cl a hl:
- 8 ml a kl:
- 4 m2 a cm2:
- 150,6 mm2 a cm2:
- 1000000 mm2 a m2:
PASA A LA UNIDAD INDICADA.
- 3m a mm:
- 0,5 cm a hm:
- 25,3 hm a cm:
- 2000 cg a kg:
- 18,5 hg a dg:
- 13,05 mg a dag:
- 9000 l a dl:
- 700 cl a hl:
- 8 ml a kl:
- 4 m2 a cm2:
- 150,6 mm2 a cm2:
- 1000000 mm2 a m2:
PROBLEMAS:
1. Luis hizo una excursión de 20 km 75 hm 75 dam 250 m en tres etapas. En la primera recorrió 5 km 5hm, y en la segunda 1 km 50 dam más que en la anterior.
¿Cuánto recorrió en la tercera etapa?
2. La estantería de mi habitación resiste un peso de 10 kg y quiero rellenarla con libros que pesan 800g cada uno.
¿Cuántos libros puedo colocar como máximo sin superar el peso?
3. Un depósito contiene 1kl de agua y otro contiene 8hl de agua. Ambos se usan para regar indistintamente.
Si hemos gastado para regar 50 dal de cada uno ¿Cuánto queda?
(Tomado de I.E.).
EXPLICAR CÓMO RESOLVER PROBLEMAS (recuerda explicar el plan para detallar qué pasos darías, qué operaciones utilizarías luego y cuál sería la solución o soluciones) + RESOLVER PROBLEMAS A PARTIR DE LA SOLUCIÓN Y DATOS DADOS:
VOCABULARIO INGLÉS PÁG. 30. 6º PRIMARIA. UNIT 3. AT THE TRAIN STATION.
- Pencil: lápiz.
- Colouring pencils: lápices de colores.
- Book: libro.
- Toilet: servicio.
- Jumper: jersey.
- Drink: beber.
- Window: ventana.
TALLER DE EMOCIONES. RESPETO Y TOLERANCIA. REFUERZO y AMPLIACIÓN.
VÍDEO CON ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN. TALLER DE EMOCIONES.
OBSERVA EL CUENTO-VÍDEO Y LUEGO REFLEXIONA CON TUS COMAPERAS Y COMPAÑEROS.
1. ¿QUÉ CREES QUE OCURRÍA AL COMIENZO DE LA HISTORIA?
2. ¿CREES QUE SE HA PODIDO SOLUCIONAR BIEN LA HISTORIA?
3. ¿QUÉ HABRÍAS HECHO EN UNA SITUACIÓN SIMILAR PARA AYUDAR AL NIÑO DE LA HISTORIA?
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