viernes, 28 de septiembre de 2018

EJERCICIOS INGLÉS. 6º PRIMARIA. REPASO PREVIO. PAÍSES Y NACIONALIDADES.

1. Complete.

COUNTRY
NATIONALITY
Brazil
Brazilian
Canada
Canadian
Ecuador
Ecuadorian
Italy
Italian
Tunisia
Tunisian
Poland
Polish
Spain
Spanish
Sweden
Swedish
France
French
Greece
Greek
Japan
Japanese
Thailand
Thai
 


2. Look at the pictures in Activity 1. Write.

- I'm Luis. I'm Ecuadorian. We speak Spanish in Ecuador.
- I'm Marie. I'm Canadian. We speak English and French in Canada.
- I'm Walid. I'm Tunisian. We speak Arabic in Tunisia.
- I'm Sofia. I'm from Sweden. I sepeak Swedish and English.
- I'm Marco. I'm Greek. The capital of Greece is Athens.


3. Look again adn write has got or hasn't got.

- The boy from Ecuador has got glasses.
- The Greek boy has got curly hair.
- The Canadian girl has got freckles.
- The boy from Tunisia hasn't got straight hair.
- The Thai girl hasn't got long hair.
- The Swedish girl has got blond hair.



 




RELIEVE PARA MAPA FÍSICO. EUROPA. TERCER CICLO PRIMARIA.


ENLACE PARA REPASAR EL RELIEVE DE EUROPA:
(Tomado de C.L.).
RELIEVE (Verde).
  1. Meseta Central
  2. Pirineos
  3. Aneto (3.404m).
  4. Macizo Central
  5. Mont Blanc (4.807m).
  6. Alpes
  7. Apeninos
  8. Etna (3.349m)
  9. Gran llanura Europea
  10. Cárpatos.
  11. Balcanes.
  12. Montes Escandinavos
  13. Cáucaso
  14. Elbrus (5.642m)
  15. Montes Urales
  16. Meseta de Finlandia
  17. Península Ibérica
  18. Península Itálica
  19. Península Balcánica
  20. Península de Crimea
  21. Península Escandinava
  22. Península de Kola
  23. Península de Jutlandia
  24. Llanura de la Europa Oriental
  25. Depresión del Caspio

DICTADO. LENGUA 6º PRIMARIA. ORTOGRAFÍA. "SOLO QUEDARON MIGUITAS".


El apetitoso bizcocho reposaba en el alféizar de la ventana. La tía Ángela pensó que allí estaría a salvo de los niños. Pero no contó con los pájaros del ciprés ni con el ágil gato de su vecino Cristóbal.

EJERCICIOS CORREGIDOS DIPTONGOS - HIATOS. LENGUA 6º PRIMARIA.


2. ESCRIBE SUS NOMBRES, DIVÍDELOS EN 

SÍLABRAS Y RODEA LA SÍLABA TÓNICA. LUEGO

 CLASIFICA ESTAS PALABRAS.



Yoyó Yo- (aguda).
Zapato Za-pa-to (llana).
Lápiz -piz (llana).
Botón Bo-tón (aguda).
Micrófono Mi-cró-fo-no (esdrújula).
Caracol Ca-ra-col (aguda).
Teléfono Te--fo-no (esdrújula).



6. Copia, escribiendo las tildes necesarias.
Autobús Diptongo
Antiguo Diptongo
Ciempiés Diptongo
Después Diptongo
Prohibo Hiato
Estiércol Diptongo
Frutería Hiato
Púa Hiato
Farmacia Diptongo
Propongáis Diptongo
Limpio Diptongo
Planeasteis Diptongo





martes, 25 de septiembre de 2018

LAS COSTAS DE EUROPA. REFUERZO y AMPLIACIÓN. SOCIALES. TERCER CICLO PRIMARIA.

EL RELIEVE DE EUROPA.

CORRECCIÓN EJERCICIOS LECTURA COMPRENSIVA. LECTURA UD 1. 6º PRIMARIA. LENGUA.

4. HAZ UNA LISTA DE LOS PERSONAJES QUE SE MENCIONAN EN EL TEXTO.

- Tom, Ben, Tía Polly, Billy y Johnny.

INTERVIENEN: BEN, TOM.
NO INTERVIENEN: TÍA POLLY, BILLY y JOHNNY.

 7. CONTESTA:
* ¿Por qué todos los niños querían pintar la valla de la casa de Tom?
- Porque Tom les dijo que le gustaba pintar la valla.
(Porque veían a Tom hacerlo tan apeteciblemente, que los demás, también querían hacerlo).
* ¿Por qué Tom les pedía algo a cambio de dejarles pintar la valla?
- Porque Ben le dio el corazón de la manzana, a cambio de pintar la valla, entonces los demás le dan cosas para pintar la valla.
(Porque Tom hacía creer que pintar la valla era un privilegio).
 11. CONTESTA:
* ¿Hubieras hecho tú lo mismo que Ben Rogers y el resto de los niños?
- No, porque él se aprovecha quitándose su "castigo", dándosela a los demás.
- Sí, porque me "libro" de lo que me habían "mandado".
 - Si no fuese un "castigo", a lo mejor sí que lo hacía.
* ¿Crees que Tom hizo bien librándose así del "castigo" de su tía?
- No hizo bien en dárselo a los otros niños.
- No, porque no dijo la verdad.
-











lunes, 24 de septiembre de 2018

PROCESO DE DIGESTIÓN Y OTRAS FUNCIONES. REFUERZO Y AMPLIACIÓN. EDUCACIÓN PRIMARIA.


(REFUERZO Y AMPLIACIÓN. LENGUA, PRINCIPIOS DE ACENTUACIÓN). TERCER CICLO PRIMARIA.

(REFUERZO Y AMPLIACIÓN. LENGUA, PRINCIPIOS DE ACENTUACIÓN). TERCER CICLO PRIMARIA.

PAGE 4. ENGLISH. LEVEL 6. WE STAR. SONG AND VOCABULARY.

VOCABULARY:
- All: todos/todas.
- Ecuador: Ecuador.
- Party: fiesta.
- Me: a mi.
- Contest: concurso.
- Pretty: precioso/preciosa.
- Thailand: Tailandia.
 THE SONG:
  1. Me.
  2. Party.
  3. All.
  4. Contest.
  5. Pretty.
  6. Thailand.
  7. Ecuador.
 Questions:

 1. What can children do if they like a song?
 (¿Qué pueden hacer los niños/niñas si les gusta una canción?).
- They can vote the best song.
2. What kind of party is there?
 (¿Qué tipo de fiesta hay?)
There is a surprise party.
3. What can children visit?
¿Qué pueden visitar los niños/niñas?).
 We can visit the dig and the market stall.
4. How many countries are in the song?
 In the song there are seven countries.

 





 

viernes, 21 de septiembre de 2018

VOCABULARIO UD 1. INGLÉS 6º PRIMARIA. PAGE 4.

VOCABULARY:
- All: todos/todas.
- Ecuador: Ecuador.
- Party: fiesta.
- Me: a mi (se refiere a mi).
- Contest: concurso.
- Pretty: precioso/preciosa (muy bonito/muy bonita).
-  Thailand: Tailandia.

jueves, 20 de septiembre de 2018

Ficha Animals Piezas. Refuerzo y ampliación. Inglés 1º Primaria.

Ficha Animals Piezas.
Leer - decir el nombre de los animales, en grupo, con orientación de la maestra/del maestro. Colorear animales, recortar y luego seleccionar el que diga en inglés, la persona que oriente y conduzca el juego-ejercicio.


REPASO LENGUA. 6º PRIMARIA. CORRECCIÓNL.

RECUERDA.

- Las palabras agudasa llevan tilde si terminan en vocal o en consante que sea N o S.
- Las palabras llanas o graves llevan tilde si termianan en consonante que no sea N o S.
- Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre.
 5. Pon tilde a las palabras que deban llevarla:
Compás - médico - campamento - capataz - sartén - música - lucir - María - árbol - americano - algodón - tapiz - aéreo.
6. Explica por qué se acentúan o no las siguientes palabras:
a) localidad: no se acentúa porque es aguda y no termina ni en N, S ni en vocal.
b) física: sí lleva tilde porque es esdrújula.
c) alcalde: no lleva porque es llana y termina en vocal.
d)fácil: lleva porque es llana y no termina ni N, S, ni vocal.
e) recibió: lleva porque es aguda y termina en vocal.
7. Escribe dos oraciones con la palabra planta.Cada una con un significado distinto:
1. En la planta primera vive mi tatarabuela.
2. Yo tengo una planta verde y roja.
Completa: las palabras que se escirben igual y pueden tener distitnos significados son palabras POLISÉMICAS.





















miércoles, 19 de septiembre de 2018

EL UNIVERSO. SOCIALES. 6º PRIMARIA. DEFINICIONES. VOCABULARIO.

VÍA LÁCTEA: La galaxia de la Vía Láctea, o simplemente la Vía Láctea, es una galaxia espiral donde se encuentra el sistema solar y a su vez se encuentra la Tierra.
SISTEMA SOLAREl sistema solar es el sistema planetario en el que se encuentran la Tierra y otros objetos astronómicos que giran directa o indirectamente en una órbita alrededor de una única estrella conocida como el Sol.
ATMÓSFERA: latmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste, como La Tierra.
GEOSFERALa estructura interna de la Tierra está formada por tres capas concéntricas de diferente composición y dinámica, la corteza, el manto y el núcleo, que en conjunto forman la geósfera o geosfera, también conocida como tierra sólida.
HIDROSFERA: el agua que se encuentra sobre la superficie de la tierra sólida, y también parte de la que se encuentra bajo la superficie, en la corteza terrestre.
BIOSFERALa biosfera o biósfera​ es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta Tierra y sus interrelaciones (tanto influyen los organismos en el medio, como el medio sobre los organismos). Este significado de «envoltura viva» de la Tierra, es el de uso más extendido, pero también se habla de biósfera, en ocasiones, para referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida.
VOCABULARIO (GLOSASARIO)

Vía láctea, Sistema solar, sol, planeta enano, planeta, asteroides, satélites, cometas, meteoritos, rotación, traslación, Luna, eclipse, marea.
NOTA: en las págs. 4 y 5 de tu libro de sociales (6º Primaria), podrás encontrar el resto de conceptos-palabras de este vocabulario o glosario.

Ficha What Nationality Is Ud 1. Refuerzo y ampliación.


EJEMPLO RESUELTO:


What nationalitys number 5?


He's Tunisian.


Where's he from.


He's from Tunissia.


martes, 18 de septiembre de 2018

Animals Inicio Curso. Inglés, refuerzo y ampliación. 1º Primaria.

EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA. REFUERZO Y AMPLIACIÓN.

(Tomado de R.D.M).

DICTADO REPASO INICIO CURSO. 6º PRIMARIA. CORREGIDO.

 Mi mamá nació en León, y mi papá es aragonés. Yo me quedé en el sofá viendo la televisión. Ahora tendré que estar aquí cuidando del bebé. Cuando el ladrón saltó al jardín, le mordió el mastín. Paseando con José me mareé con el vaivén de la embarcación. Siempre tan cortés, me dejó jugar con él al dominó.

CORREGIDO FICHA REPASO 1. LENGUA. INICIO CURSO 6º PRIMARIA.


2. Señala qué designan estoso sustantivos: persona, animal, vegetal, objeto o concepto.
padre
persona
lobo
animal
roble
vegetal
piedra
objeto
profesor
persona
amor
concepto

















3. Señala el artículo indeterminado: un, una, unos o unas.


Plural femennio
Unas
Singular masculino
Un
Plural masculino
Unos
Singular femenino
Una





4. Selecciona si estos nombre son concretos o abstractos:

Piedra
concreto
Amor
abstracto
Justicia
abstracto
Coche
concreto
Sinceridad
abstracto
Amistad
abstracto
Mapa
concreto
Conejo
concreto



5. Señala los artículos que van con cada sustantivo: el, la, los o las.

Casas
Las
Libro
El
Amigos
Los
Revista
La





lunes, 17 de septiembre de 2018

Repaso Cultura Digital Inicio Curso Para 6º Primaria. Refuerzo y ampliación.

CULTURA DIGITAL:

  • Pincha en los enlaces para poder contestar a cada pregunta:

  1. ¿Qué es un ordenador? PINCHA AQUÍ.
  2. ¿Qué partes tiene un ordenador? PINCHA AQUÍ.
  3. ¿Qué es el hardware? PINCHA AQUÍ.
  4. ¿Qué es el software? PINCHA AQUÍ.


CONTESTA AQUÍ A LAS PREGUNTAS:
(Completa cada respuesta con la información que encuentres en los enlaces). No consultes ninguna otra página, sin avisar previamente a tu maestra/maestro.







Repaso Naturales Inicio Curso Para 6º Primaria. REFUERZO y AMPLIACIÓN.

Repaso Lengua Inicio Curso Para 6º Primaria. REFUERZO y AMPLIACIÓN.

TRATAMIENTO DE LA LECTURA. QUINCENA PREVIA. EDUCACIÓN PRIMARIA. "EL ÁRBOL MÁGICO".

(Tomado de "cuentos para dormir").

PREGUNTAS:

1. ¿Quién es el protagonista de la historia?
2. ¿Qué dificultad encuentra?
3. ¿Cómo lo soluciona?
4. ¿Le ayuda alguien?
5. ¿Qué podemos haber aprendido gracias a este cuento?

domingo, 16 de septiembre de 2018

Ficha Vocabulario Inglés Ud 1. REFUERZO y AMPLIACIÓN.




CORRECCIÓN:

Tunisia
Túnez
Dark
Oscuro
Tunissian
Tunecino/tunecina
Light
Claro
Canada
Canadá
Flowery
Estampado a flores
Canadian
Canadiense
Checked
Estampado a cuadros
Greece
Grecia
Microphone
Micrófono
Greek
Griego/griega
Mobile phone
Teléfono móvil
Thailand
Tailandia
Security guard
Guardia de seguridad
Thai
Tailandés/Tailandesa
Watch
Ver tv/vigilar/ Reloj pulsera
Sweden
Suecia
Clock
Reloj de pared
Swedish
Sueco/sueca
Cat
Gato
Spotted
Punteado/a lunares...
Cap
gorra
Stripped
Con rayas
Scarf
Bufanda
Ecuador
Ecuador
Screen
Pantalla
Ecuadorian
Ecuatoriano/ecuatoriana